„Škola tranzicione pravde” predstavlja program, realizovan od strane Inicijative mladih za ljudska prava (YIHR), motivisan potrebom da se novim generacijama pruži prostor za edukaciju o ratnim dešavanjima devedesetih godina, s obzirom na to da istraživanja pokazuju zabrinjavajuće nizak nivo znanja među studentima prava i političkih nauka o ratnim zločinima počinjenim u Crnoj Gori ili uz njenu umiješanost. Škola je koncipirana kao forum za dijalog i razmjenu mišljenja, pružajući učesnicima priliku da kroz neformalno obrazovanje istraže teme koje su u zvaničnim institucijama često zapostavljene.
Program je osmišljen tako da kombinuje teorijska znanja i praktične alate, obuhvatajući predavanja renomiranih stručnjaka iz oblasti tranzicione pravde, ljudskih prava i istorije. Pored teorije, program uključuje interaktivne radionice, grupne diskusije i reflektivne aktivnosti koje podstiču empatiju i kritičko razmišljanje o temama kao što su kultura sjećanja, pomirenje i specifična uloga mladih u ovim procesima. Pored pravnih i istorijskih činjenica, učesnici kroz radionice o kolektivnim narativima i pripovijedanju uče o inovativnim metodama, poput stripa i audiovizuelnih materijala, kako bi naučili, na kreativan način, približiti ove osjetljive teme svojim vršnjacima.
Ciljevi programa:
Prenošenje znanja o ratnim zločinima: Upoznavanje mladih sa činjenicama o zločinima počinjenim na teritoriji Crne Gore tokom devedesetih godina i suzbijanje negiranja tih događaja.
Edukacija u oblasti međunarodnog prava: Razumijevanje principa međunarodnog humanitarnog prava i važnosti kodifikacije pravila ratovanja i zaštite civilnih žrtava.
Analiza rada međunarodnih sudova: Upoznavanje sa strukturom, ciljevima i najvažnijim predmetima Haškog tribunala i Međunarodnog rezidualnog mehanizma za krivične sudove.
Osnaživanje za samostalan istraživački rad: Razvijanje vještina korišćenja arhivske građe, dokumentacije i baza podataka Informaciono-dokumentacionog centra u svrhu utvrđivanja istine.
Promocija kulture sjećanja i pomirenja: Podsticanje mladih na kritičko promišljanje o sopstvenim korijenima i kolektivnim narativima, uz korišćenje savremenih metoda pripovijedanja za širenje ideja tolerancije.